A Conferência de Escola Dominical (COED) é um dos diversos eventos promovidos pela Casa Publicadora das Assembleias de Deus (CPAD) para fortalecer a ED no Brasil. Como uma das iniciativas ligadas ao 2º Biênio da Escola Dominical (2026-2027), apresentamos a seguir os temas abordados nessas conferências.
Durante os três dias de evento os temas relacionados a cada classe são abordados por intermédio de plenárias, seminários e fóruns, onde os participantes podem interagir com os palestrantes em um momento aberto a perguntas e respostas, conduzido por um mediador. Nessas programações, um grupo de pastores, psicólogos, pedagogos, educadores e mestres habilitados academicamente compartilham seus conhecimentos com troca de experiências e recursos didáticos.
Temas das plenárias
Os temas explorados nas plenárias são: “A Bíblia como fonte de ensino na ED”; “O conhecimento e a interpretação bíblica como instrumentos de educação”; “Como o cérebro aprende”; “Filosofia da educação como base para o ensino cristão”; “A Escola Dominical e a interação com as famílias no mundo pós-moderno”; “Disciplinas para o educador cristão”; e “Alcançando a geração alfa (nascidos completamente imersos no ambiente digital)”.
Temas dos seminários
Pastores e superintendentes: “Desafios para a gestão da Escola Dominical”; “O ministério do ensino e a diversidade cultural”; “A Escola Dominical e o incentivo à leitura das escrituras”; e “Fundamentos da pedagogia cristã”.
Professores de adultos: “Psicologia da aprendizagem”; “Metodologias de ensino”; “Síndrome de burnout”; e “Explicando a razão da nossa fé”.
Professores de jovens: “Fé e razão na universidade”; “Redes sociais e o comportamento dos jovens cristãos”; “O que os jovens esperam da ED”; e “Capacitando voluntários para ED”.
Professores de discipulado: “Aplicação da Bíblia ao coração dos alunos’; “Discipulando pessoas da terceira idade”; “Mudando valores e comportamento no discipulando”; e “Cosmovisão moldada pelo Espírito”.
Professores de adolescentes: “Pais e filhos na ED”; “O professor de ED e os conflitos nas famílias de adolescentes”; “Como lidar com o comportamento dos Adolescentes na ED”; e “Os benefícios de um currículo de ED para adolescentes”.
Professores de Educação Infantil: “Servindo a Deus no ministério infantil”; “Métodos de ensino”; “Teologia no ministério infantil”; e “Ensino obsoleto x Ensino inovador”.
Professores de educação especial: “O aluno de ED com TDAH”; “A didática na classe de surdos”; “O aluno de ED com autismo”; e “Síndrome de Down e hiperatividade”.
Temas dos fóruns
Pastores, superintendentes e professores de adultos, jovens e discipulado: “Cuidando de si mesmo enquanto serve”; e “O que é a verdadeira educação cristã”.
Professores de adolescentes: “Depressão e suicídio em adolescentes”; e “Esgotamento emocional do professor”. Professores de educação infantil: “Transformando crianças para a eternidade”; e “Como conduzir uma adoração com crianças”.
Professores de educação especial: “Métodos especiais para alcançar pessoas especiais”; e “Tornando a igreja um ambiente acolhedor para pessoas especiais”.
